こんなときどうする？SST(ソーシャルスキルトレーニング)🌟

 こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

４月になり、新年度がスタートしましたね✨

新入生の入学や、進級、新生活と

新たな始まりの季節となりました🌸

かごしま永吉教室でも、

新一年生となるお子さま方の

ジュニア(小学生)のレッスンがスタートしました🙌

小学生用の机や椅子を見て

「わ～！なにこれかっこいい！😳」と話したり、

都道府県や英語の歌を

とっても集中して見たりしてくれています🎵

また、進級した保育園・幼稚園のお子さまも

「年長さんになった！😄」と教えてくれたり、

「次は何組さんかな～？🤔」と

嬉しそうに保護者の方と話したりしています🤭🌼

新しい生活の始まり🌷！ということで、

お子さま方もワクワクする気持ちがある一方で

「お友だちと仲良くできるかな？」などなど

ちょっぴり不安な気持ちもあるかと思います💭

保育園・幼稚園・学校など集団の中で

人と関わっていく場面では、

「こうしたほうがいい」

「これはしないほうがいい」といった

暗黙のルールがあり、

多くの人はそれを感じ取って行動しています🌱

しかし、そのルールを理解することが

難しいこともありますよね🤔

そこでコペルプラスでは、

周囲の状況を読み取り、

その場にふさわしい言動や

感情の表現方法などのスキルを

獲得することを目標に

SST（ソーシャルスキルトレーニング）を

行っています🐥

今回はコペルプラスのコラムから、

SST（ソーシャルスキルトレーニング）に

ついてご紹介いたします💁🏻‍♀️

コラムはこちらから♪

SST（ソーシャルスキルトレーニング）とは、

日常生活において他者と関わる能力を

高めるためのトレーニングのことです📝

SSTの課題もたくさん！😳

いくつかご紹介いたします🌈

『トライアスロン』

お友だちと力を合わせて洗濯バサミを

トレーにつけたり、

積み木を積み上げたりしていきます✊

どのお子さまも

「こっちがあんまりついてないよ！」

「階段みたいにしたらいいんじゃない？」

「ここをしっかり揃えて...」と

お子さまどうしで話したり声を掛けたりしながら

楽しく取り組んでくれます😄

『なりきりぬいぐるみ ボール遊び』

スタッフとお子さまがそれぞれ

ぬいぐるみになりきって遊びます🧸🌟

楽しくサッカー⚽をして遊んでいる時に突然！

「そんなに強いボールを蹴ったら

止められない、えーんえーん😭」

「私蹴るのがヘタだから

もうやりたくない！😤」などスタッフが話し、

少し困るような状況になります😰

そこでどう対応するか、

自然なやりとりを展開し

感覚的、体験的に

適切な対応のスキルへと繋げます🌼

『どうしたらいい？』『１番がいい！気持ち』

　

ジュニア(小学生)のレッスンで

取り組んでいる課題です🌟

場面に合わせた対応の仕方を学んだり、

適度な自己主張について考えたりすることを

目的としています🍀

どのお子さまもカードを見て様々な状況を知り、

「自分だったらどうするかな？」

「周りのお友だちは

どんな気持ちになるかな？」と

考えてお話してくれます😌✨

お子さま方から

保育園や幼稚園、小学校での出来事や

お友だちのお話を聞くと

スタッフも嬉しくなります☺️

この新しい一年が

お子さま方にとって実りあるものになりますように🍀

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０歳から小学生まで、お子さまの成長を

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〒890-0023

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TEL:099-250-1620/FAX:099-250-1620

営業時間：火～土曜日　9：30～18：30（祝日休)

3月のエピソード🌸✨

 

こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

3月も残り数日となりました。新年度が目の前ですね。

ご卒業、ご卒園を迎えたおこさま　おめでとうございます🌸

4月から、大きく生活が変わりますね。

たくさんの希望と不安を抱える時期です。心が温かくなる

エピソードを一つお伝えしたいと思います。

3月に卒園を迎えたA君、4月から小学生になる！

という嬉しさで、ニコニコ笑顔で通ってきていました。

ある日少し寂しそう😢

お母様のお話では、小学校に行くようになると、

幼稚園には行けなくなることを知ったそうです。

4月から幼稚園にも小学校にも行けると思って

心弾ませていたA君にとっては、とても寂しい事だったようです。

永吉教室には4月からも通えることを知り笑顔になってくれました。

別れと出会いを感じる心を持っているA君に心を打たれたお話でした。

A君、4月からも一緒に頑張ろうね🌸

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ドキドキ！わくわく！の新生活🌸

こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

3月も中旬になり、

春のポカポカ陽気を感じます🌸

かごしま永吉教室のお部屋には

桜の木とニコニコの小学生がいますよ🎒

進学を控えた年長さんたちは、

「小学生になったら、

もっとお勉強が上手になりたい！」

「私のランドセル、キラキラしてるんだよ！」と

新生活を楽しみにしている様子です😊

新しい生活が楽しみである一方で、

大きな変化にともない

子どもたちは不安も感じてしまいますよね💦

今回はコペルプラスのコラムから、

子どもたちが春に抱えがちな不安の原因と

和らげるために大人が出来ることについて、お話いたします📝

コラムはこちらから！

🌼不安の原因

・新しい環境への適応

子どもたちにとって、慣れない環境は

予測が難しい出来事が多く、

ストレスを感じやすくなります💭

・ルーティンの変化

日常生活の一貫性と

予測可能性を好むお子さまにとって、

春の大きな変化というのは

日常生活のルーティンにも変化をもたらし、

安心感を奪ってしまうことも😥

・過去の経験

過去に進級などで困難を経験したお子さまは、

「また同じことが起こるのではないか・・・。」と

不安に感じることがあります💦

🌼和らげるために出来ること

➀事前準備

新しい環境に慣れるために、

前もって学校や園の見学をする、

進級に伴って変化する部分を確認するなど、

準備を行うと良いかもしれません📝

➁ルーティンの維持

出来るだけ日常生活のルーティンを維持して、

変化を少しずつ導入していくと

不安を和らげることが出来ます◎

③ポジティブな話題の共有

新しい環境での楽しい経験や

成功体験を共有することで

自信を高め、前向きな気持ちを育みます🔆

④サポート体制の構築

学校や園との連携を密にし、

必要とするサポートが

十分に提供されるようにします🤝🏻

同じ悩みを持つ家族との交流も

支えとなるかもしれません🌷

⑤感情の受容

お子さまの感情を受け止め、共感することで

自分の感情を安全に表現できる環境を整えます🎈

春は子どもたちにとって、

大きな変化と多くの不安をもたらす季節です😢

十分な準備やサポートがあれば、

乗り越えて成長のチャンスに変えられます✨

子どもたちが新しい環境で安心して過ごせるよう、

コペルプラスかごしま永吉教室も

全力でサポートしてまいります🍀*。

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一日多いよ📅

こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

あと1ヶ月で今年度も終わります。

2月は他の月より少し短い28日までですが、

今年はうるう年なので29日があります。

うるう年って何だろう？と思いませんか？

単純に言うと2月29日がある年です📅

地球が太陽の回りを一回りするには、約365.24219日かかります。

ぴったり365日(1年)だったら問題ないのですが、

365日＋0.24219日(約1/4日)という端数が… 😲

この0.24219日(1/4日)を無視してずっと365日の暦にしてしまうと、

徐々に季節と暦がずれてしまいます。

だから4年に1度うるう年を設けて、

2月に1日(1/4日×4年分)を足して、調節しているのです。

来月は年度末、4月から生活が新しくなります🌸

いつもより1日多い時間を大切にして、

来年度に向けていろいろ調整をしていきたいですね。

永吉教室も卒業を迎えるおこさまがいらっしゃいます。

4月からもお顔が見られるお子さま、3月でお別れのお子さま

様々ですが、あと少し一緒に楽しく過ごしましょう🎵

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リンク法記憶💁🏻‍♀️💭

 こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

立春が過ぎ、日中ポカポカと

あたたかくなる日が続いていますね☀

心地よい風🍃や鳥のさえずり🐦から、

少しずつ春の訪れが近付いているなと感じます😌🌸

今回はコペルプラスで行っている

記憶の取り組み『リンク法記憶』について

ご紹介いたします🌟

記憶力は、記憶したことを思い出すことで

育つと言われています🌱💫

『リンク法記憶』は、

つながりのない単語をお話になるようにつなげ、

ひとまとまりのストーリーとして記憶し、

その後にそのお話を思い出しながら

単語を再現する取り組みです📝

リンク法記憶に取り組む課題を

いくつかご紹介いたします💁🏻‍♀️

🌷リンクカード

カードをめくりながら

単語をお話になるようにつなげて話し、

その後、順番にお子さまに

単語を答えてもらいます😊

どのお子さまもとっても集中して

１枚１枚のカードを見て、

「最初に出てきたのだ～れだ？」

「何を持ってた？」と

お話に沿って質問をしていくと

次々に単語を答えていくことができます✨

また、「カメが枕で寝てて、そしたら...」と

ストーリーも一緒に覚えて答えていくお子さまも

いらっしゃいます🤗

５０個の単語を記憶して

お話と一緒に次々と答えるお子さまも😳🙌

お子さま方の記憶力にスタッフも驚かされます😌

🌷リンク ５個の単語チップ

台紙に順番にチップを貼りながら

スタッフが話をしていき、

次はお子さまが

その話の順番にチップを貼っていきます🙆‍♀

不思議なお話に「え～変なの！」と笑いながら

チップを貼っていったり、

「次は僕がお話する！」とチップを使った

お話づくりに挑戦したりしてくれています🤗

🌷コペルギネス記憶

お子さま自身が絵を見てお話をつくり、

記憶して順番に書き出していきます✏️🌟

はじめは、なんの脈絡もない単語を

つなげるのが難しく、

「どうするの～🤔」と悩むこともありますが、

スタッフと一緒に考えたり、

お友だちのつくったお話を聞いたりすることで

とっても不思議な楽しいお話をつくって記憶し、

スラスラと書いたり話したりすることが出来ます🌼

「【ほうき】が【しか】のツノになって、

そこから【すみれ】の花が咲いて...」

「【はさみ】の柄が【いるか】でした」等、

お子さま方の想像力豊かなストーリーを聞くと

スタッフも楽しくなります🤭

リンク法記憶の課題に取り組む毎に

記憶する単語の数が増えたり、

自分から「お話つくりたい！」と

話したりするお子さまたちを見て

とても成長を感じます😺✨

コペルプラスのコラムでは

リンク法記憶の内容や効果について

詳しくご紹介しております！

コラムはこちらから

ぜひご覧ください🎵

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レッスン中のエピソード

 

こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

　

新しい年を迎えてから１ヶ月📅

あっという間に過ぎたような気がします。

『一月往ぬる二月逃げる三月去る』

正月から三月までは行事が多く、あっという間に過ぎてしまう事から

一月は行く、二月は逃げる、三月は去る、という意味です。

一月は年始の休みがあり、初詣🎍などのイベントで意外と早く時が過ぎた

と感じてしまいます。

二月は日数が少なく、祝日も二日あるため、すぐに月末を迎えてしまいます。

三月は、卒業シーズン🌸進級、進学に向けての準備等で、

多忙を極める時期です。

４月から、好スタートが切れるよう早め早めに準備が進められるといいですね。

３月で卒園、４月から小学生になるお子さまのエピソードです。

SST（ソーシャルスキル・トレーニング）の課題

『こんなときどうする？』カードで

頼まれた用事を終えた後遊んでいるお友達と、

ちゃんとできたかな？と心配している先生が

かかれているカードを見たお子様に

「先生が困ってるよ、どうしたらいいかな？」と

問いかけると、「先生の用事を済ませて～、先生終わりました、

他に何かないですか？」と答えが返ってきました。

想像以上の答えにびっくりし、とても嬉しい気持ちになりました。

お話が上手になってこんなに、いいお返事が出来るようになってるのですね。

お子さまの成長に改めて気付いた時間でした。

あと少しで小学生🎒　これからも一緒に頑張ろうね。

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《空間認知能力》ってなぁに？🤔💭

こんにちは🏵️

コペルプラスかごしま永吉教室です！

2024年が始まり、10日が過ぎました🎍

新年初めてのレッスンに来てくれた子どもたちは、

玄関のドアを開けるとキラキラの笑顔を見せながら

「あけましておめでとうございます！

今年もよろしくお願いします！」と

ご挨拶をしてくれましたよ😊✨

今日は《空間認知能力》についてご紹介いたします。

《空間認知能力》とは、

子どもの成長において非常に重要なスキルの一つで、

物の形や位置、方向を理解し、

それらの関係を頭の中で想像する力の事です💭

なんと《空間認知能力》は

数学や科学的な思考、方向感覚だけでなく

運動能力の発達にも密接に関連しており、

子どもたちが様々なことを学ぶ上での基礎となります🌱

では《空間認知能力》を鍛える遊びとは、

どのようなものがあるのでしょうか？

いくつかご紹介いたします📝

🎀パズル

空間認知能力を育てる最も基本的な遊びの一つであるパズル🧩

解く過程で、子どもたちは形やパターンを認識し、

どのように組み合わさるかを理解していきます💡

コペルプラスでは、毎月異なるパズルに取り組んでいます🌼

どのお子さまも真剣なお顔をしながら、

パズルを解いていますよ🌟

🎀折り紙

折り紙は、平面の紙を折って立体的な形を作る遊びです。

折り紙の活動を通して、

子どもたちは平面と立体の関係を理解し、

手先の器用さも同時に養うことが出来ます🙌🏻

コペルプラスにもレッスンの中で

折り紙を長方形や三角に折る活動や、

様々な折り方のカードがありますよ🌟

レッスンが終わると、キラキラの笑顔で「先生、見て！」と

作品を見せてくれる子どもたちです😊

🎀影遊び

影を使った遊びは、

光と物体の関係を理解するのに役立ちます。

物体の位置や光の方向が

影にどのような影響を与えるかを学びます🌞

コペルプラスのレッスンでは、

懐中電灯やフィギュアを用いて影を作ります🔦

懐中電灯の場所によって影の大きさが変わる様子を

不思議そうに見ている子どもたちです🌷

🎀迷路

迷路は、空間を予測して進む活動です💭

予測することで、問題解決能力と

方向感覚を養うことが出来ます✨

コペルプラスでは小学生になると、

毎月様々な迷路に取り組みます。

時には利き手ではない方の手で取り組むことも！

普段使い慣れていない手を使用することで、

脳の活性化にもつながります🎈

パズルや迷路、折り紙が大好きな

かごしま永吉教室の子どもたち🌷

これらの遊びを通して、

子どもたちは周囲の世界をより深く理解し、

様々な能力を総合的に伸ばしていくことが出来ます✨

かごしま永吉教室では、子どもたちが楽しく遊びながら

可能性を広げることが出来るように、

成長を支えて参ります🌼

コペルプラスのコラムには、

今回ご紹介した活動のほかにも

様々な遊びをご紹介しております🍀

コラムはこちらから！

ぜひご覧くださいね👀✨

📢お知らせ

1月15日に体験イベントを開催いたします🎉

コペルプラスのレッスンを体験してみませんか？

お申し込みはこちらから！

お待ちしております😊✨

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